VIDEO DOCUMENTOS ESCUNI

El último trabajo realizado ha sido la elaboración de un video educativo relacionado con él área de expresión corporal en educación infantil.
Nuestro video se titula "Documentos Escuni" y lo hemos realizado varios compañeros: Borja Bravo, Rodrigo Tejedor, Celia García, Ana Manuel de Villena, Alicia Linares y Miriam Leal.
El video es un programa presentado por Coco (Borja) en el que aparece un reportaje de una clase infantil que nos enseña algunas canciones para practicar la expresión corporal.
¡Aquí os lo dejamos! ¡Que os divirtais!

POWER POINT

Llevamos muy avanzada la iniciación en el Power Point.
En nuestro comienzo con este programa, hicimos un pequeño juego en el que utilizamos distintos fondos y distintos diseños de diapositivas, ¡y este fue el resultado!:


A continuación aprendimos a crear una plantilla fija para una presentación de power point. Con ella, todas las diapositivas nos saldrían ya diseñadas de la misma forma. Esta fue nuestra original plantilla:



Y a partir de esto, como auténticas expertas en Power Point, comenzamos nuestro trabajo de Bases Psicopedagógicas, sobre la enfermedades raras, utilizando todo lo aprendido en las clases: insertar imagenes, sonidos(incluso realizados por nosotras con el micrófono), fijar la plantilla, etc.
Este es un avance de nuestro trabajo:



¡Esperamos que os guste!

¡FLASHCARDS!

Desde esta página que hemos encontrado en internet, se pueden descargar fleshcards de diferentes cosas para que los niños aprendan inglés.


http://www.kids-pages.com/flashcards.htm


Nosotras hemos elegido esta de animales:

ENTRADAS EN LA WIKI

¡¡Nos hemos iniciado en la wiki!!
Ya estamos registradas, y hemos hecho una entrada cada una con la definición de uno de los conceptos del glosario que pasamos en clase.

Hemos hecho una foto a nuestras entradas y este es el resultado:

MIRIAM: INTERNET EXPLORER

ALICIA: CHIP

APRENDIENDO INGLÉS CON EL ORDENADOR

En la clase de hoy, hemos estado viendo distintas actividades infantiles que los niños pueden hacer a través del ordenador, relacionadas con la escritura, los números y el inglés.

Nosotras hemos elegido una actividad de inglés.
Consiste en:

1. En la pantalla aparecen distintos animales. Una voz irá señalando uno de los animales con una lupa y dirá el nombre de un animal.

2. El niño que se sitúa a la izquierda tiene dos bocadillos pensativos "yes" o "no".

3. Si el nombre que la voz dice corresponde al animal señalado por la lupa, el niño deberá marcar el bocadillo de "yes", si no corresponde marcará el "no".

Encima del niño aparece el dibujo de un termómetro que irá subiendo conforme valla acertando el niño.

En la parte inferior de la pantalla podemos ver una serie de dibujos. Son las otras actividades diferentes que puedes elegir para seguir practicando inglés.

CANCIÓN INFANTIL

Hemos elegido como canción infantil......

"¡¡El caballo pichiriloooo!!"

http://http//www.youtube.com/watch?v=tGLnFRxAymo&feature=related

Yo tengo un caballo, que se llama pichirilo

pichirilo rilo rilo pichirilo rilo ra.

En la subida pichirilo se fatiga

se fatiga, se fatiga y no quiere caminar.

En la bajada pichirilo es una bala

una bala, una bala de verdad.

(La letra se acompaña con la onomatopeya del caballo)

Esta canción creemos que es adecuada para iniciar a los niños en el tema de los animales, ya que resulta divertida y juega con los sonidos y los movimientos.

NOSOTRAS EN INTERNET

Hemos hecho una primera búsqueda en internet que consistía en investigar que encontramos al poner nuestros nombres y apellidos en el buscador google (puedes probarlo en el buscador que hemos incluido en nuestro blog).

Al buscar como "Alicia Linares" hemos visto a muchas chicas de distintos paises, pero ninguna era Ali.
En cambio, al poner "Miriam Leal Fernandez de la Puebla" hemos podido ver estas páginas referentes a Miriam:
http://es.netlog.com/miriamblandiru
http://www.hazletrampasalsolyquenosalgahoy.blogspot.com/

¡Ha sido muy interesante esta experiencia!